יעוץ פסיכולוגי בצ
המומחים של אביליקו
עבודה נגישה
אהבה בלי מגבלות
המדריך לחופשה נגישה

איך מחברים בין הלקות לקשיים שהיא מעוררת? מדוע זה חשוב לעשות את הקשר?


יעל  הלוי מתוך הבלוג של יעל הלוי



וידוי אישי מרגש מאוד וקריאה להבנה (עורך האתר)

 

בילדותי למדתי בשילוב אינדיבידואלי, ילדה לקוית שמיעה יחידה בבית ספר רגיל. לקות השמיעה שלי התגלתה בסביבות גיל 3-5, אמי הרגישה בכך כבר קודם, אבל מכיוון שכבר דיברתי ולמדתי לבד לקרוא שפתיים, לקח זמן עד שהבינו שיש לי ליקוי שמיעה. אבא שלי מספר שדיברתי ושרתי והצגתי הצגות בגן ובבית, ופתאום זה הפסיק. אני זוכרת את עצמי עם ילדי השכונה, מרגישה שמשהו השתנה, אני לא יכולה להיות כמו שהייתי קודם, הייתי שמחה ותוססת ואהבתי חברים ומשחקים. לא יכולתי להתמודד עם השינוי. השינוי נחווה כאילו ירד מסך על משהו שלא יחזור לעולם. לקות השמיעה שלי אובחנה כעמוקה. לא הסבירו לי דבר. אני זוכרת הכנת אוזניות מכאיבה במיוחד לצורך התקנת מכשירי שמיעה. באבחון שנערך לי לפני כיתה א', גילו מחוננות, וכך אמרו, הילדה מחוננת, אז אפשר לשלוח אותה לבי"ס רגיל, במקום לבי"ס ללקויי שמיעה..

 

עם השנים תפסתי שבעצם אני לא הבנתי, בשנים שבאו אחר כך בבית הספר, שיש לי בעיית שמיעה ושהיא הגורמת לרוב צרותיי. חשבתי שמשהו אצלי לא בסדר, משהו בהתנהגות שלי גורם לכך שאני לא מבינה מה קורה מסביב, אם רק אתאמץ קצת יותר אבין יותר. זה כמובן לא קרה, והמעגל של אכזבה מעצמי, תסכול, תחושה שאני שונה וצריך להסתיר את זה, ליווה אותי זמן רב מאוד עד שבגיל מאוחר יותר פתאום הבנתי שכל זה קשור לשמיעה שלי! אני שומעת פחות, אז קולטת פחות מה נאמר בקבוצות, מבינה פחות טוב אנשים מסוימים, מדברת במבטא... (אנשים היו שואלים אותי אם אני אמריקאית :)

 

ילדים לא יכולים לעשות בעצמם את הקישור בין הלקות לקשיים שלהם. לפעמים גם להורים לוקח זמן להבין את הקשר, ולרוב הם מקבלים עזרה מקצועית בדרך. הילד אולי מבין שיש לו לקות שמיעה או לקויות אחרות, בלמידה, בקשב, אבל אין לו את היכולת לחבר בין הקשיים שלו ללקות, באופן אוטומטי. לוקח זמן להבין את הקשר, לחבר אותו לחוויות. אני שואלת את עצמי מי מסביר לילדים, מי עושה את הקישור הזה בין הלקות לקושי? כל כך חשוב, כדי שלא תהיה פגיעה בערך העצמי ובבטחון העצמי, פגיעה שעולה מתוך חווית הקושי המצטברת. חשוב לזהות ולהסביר. זה לא כל מה שיקל על התסכול, אבל זהו הצעד הראשון. בהמשך ניתן יהיה להקשיב לתסכול ולנסות למצוא דרכים להתמודד איתו (חיבוק תמיד עוזר :). גם מפגש עם ילדים אחרים עם אותה הלקות (על כך כתבתי באחד הפוסטים הקודמים) יש לילד הזדמנות להפגש ולהכיר אחרים בני גילו שמתמודדים עם אותה הלקות.

 

 


תגובות
4.
תודה ליאור (לת)
יעל הלוי   16.11.10 | 22:14
קצת לא הבנתי את המשפט הראשון, אשמח אם תסביר אותו.
3.
כל כך נכון ! (לת)
ליאור יואל   12.11.10 | 20:06
הקושי להיות יכול לעשות את קשר כהורה....

פוסט נהדר אמיתי ואותנתי שיכול לעזור להמון אנשים

ליאור

2.
תוכל לצרף לי קישור לפוסט הספציפי שלך? (לת)
יעל הלוי   12.11.10 | 17:24
1.
מזכיר לי נשכחות... (לת)
צלף   12.11.10 | 10:19
כתבתיי על זה בעבר בבלוג בקישור שנתתי לך - אבל זה יותר זכרונות ולא ניתוח של מצב...

למעלה