 אתר הקהילות והמומחים המקיף בישראל בתחום המוגבלויות |
הרשמה |
הבלוג של ריקי כהן
2010 (65)
|
איך לדבר ולכתוב על אנשים עם מוגבלויות28.07.2010 | 12:57
ד"ר גבריאלה עילם, מורשה לנגישות השירות, נציבות שיוויון לאנשים עם מוגבלויות, במאמר מקיף וחשוב על הדרך שבה התקשורת ואנחנו צריכים לדבר ולכתוב עם ועל אנשים עם מוגבלויות. ציטוט מייצג: "אצל חלק מהאנשים המוגבלות בשנים האחרונות מתרחשת בישראל מהפכה חברתית ותרבותית )שקטה יחסית( ... "אנשים עם מוגבלות מתוארים לעתים קרובות על פי האבחנה הרפואית שלהם תוך שימוש המשך במסמך המצורף עדכון קישור למאמר המעודכן באתר נגישות לשירות
הוספת תגובה תגובות
|
 |
קהל יעד מפולח ועוד יתרונות בלעדיים. טלפן עכשיו! |
 |
זה חינם! לחץ כאן והירשם למועדון לקבלת הטבות. |
 |
תמונות מפעילות הגופים השונים |
 |
צא למסע קניות בלי לעזוב את המחשב... |
 |
קרא עוד על השותפים לחזון שלנו |
או תחליף להתייעצות עם מומחה. נא לעיין בתקנון האתר.
בראשית כתיבתך את מתייחסת למונחים שגורים כמו נכות ומוגבלות על דרך השלילה ומחזקת את המונח המקובל "אנשים עם מוגבלות" צר לי אך בעיני רוחי מדובר במונחים מזעזעים ובמידה שווה. לדידי המונח "אנשים עם מוגבלות" יש בו קונוטציה שלילית בעיקר בהיבט התפקודי.
יש בי כמי שנולד ללקות גופנית, שונות זו היא המבדילה אותי משאר הציבור. ציון העובדה שמדובר בשונות מתארת ובמילה מאפייני חזות ומראה גופניים. כאדם שנולד עם לקות גופנית לא מפריע לי שיציינו בציבור את עובדת "השונות" שבי ויסיימו בנקודה זו ובה בלבד.
אני שונה, אדם שונה נקודה.
לא בעל מוגבלות, לא בעל נכות או לקות. שכן לטעמי האישי שאר הביטויים, יש בהם כדי לקבע דעה על יכולת תפקודית, הן גופנית והן מנטאלית. לא הייתי רוצה שבציבור יקבעו כקביעה מוקדמת איזו שהיא דעה מקדימה על יכולות וימסמרו נרטיב תפקודי כל שהוא כפרדיגמה לאפיון אנשים בעלי שונות.
אישית איני מתייחס לליקוי שלי כאל מגבלה או מוגבלות, נהפוך הוא, בעיקר ולמרות הליקוי שנולדתי עמו פרצתי מחסומים והגעתי לשיאים- אותם הצבתי לעצמי הן במישור התפקוד הגופני והן במישור המנטאלי.
כילד קטוע רגל הייתי אחד הספורטאים המצטיינים ולמרות השונות הגופנית ברמת התפקוד הגופני הצלחתי לשבור שיאים גופניים, שאחרים, אותם שאין בהם את אותה שונות, אפילו לא התקרבו אליהם. כמי שהחזיק שבשוויון גמור לאחרים, אותם שאין בהם שונות, והיה אחד ממחזיקי שיא בית הספר במבחני הכושר הגופני (בר–אור), כמי שלקח חלק בקבוצת הכדורגל (כן, בעיקר ולמרות הקטיעה) הייתי זה שהיה חבר בהרכב הראשון של נבחרת בית הספר, לכן השונות שלי הייתה רחוקה מלהוות מגבלה או מוגבלות עבורי לפחות. לא רק זאת, מבחינה מנטאלית לא חסר בי דבר, נהפוך הוא הייתי אחד ממצטייני השכבה.
נוח לי שיציינו ובפני שיש בי שונות, אלא שאישית לא הייתי רוצה שיתייחסו לשונות שלי בתיאור המאפיין "מוגבלות" ומעיד על סוג של רפיסות - זו שלא קיימת בלכסיקון האישי שלי.
לא אוהב שמקבעים ערכים תפקודיים בתיאור של קבוצות אוכלוסייה ושונא מאוד שמנסים להסביר קיבוע של אלו בנימוקים של רצון להביא שוויון.
קובי